Con el objetivo de fortalecer y desarrollar habilidades de liderazgo para la mejora continua en la gestión institucional y pedagógica, 17 Directoras de Jardines Infantiles Municipales, junto a Coordinadores del Departamento de Educación de la Corporación Municipal Gabriel González Videla, participan del Diplomado “Liderazgo y Mejoramiento Continuo para Directoras de Jardines Infantiles VTF”, a través de talleres prácticos, coaching y clases virtuales, impartidos por Fundación Educacional Oportunidad, con el patrocinio de JUNJI.
El Departamento de Educación Municipal de La Serena, busca que las profesionales de Educación Parvularia adquieran contenidos que les permitan implementar metodologías de mejora continua tanto para la gestión institucional y pedagógica, como también, para que puedan desarrollar proyectos que respondan a necesidades reales y contextualizadas de cada establecimiento educacional y posteriormente aplicar las herramientas de mejora, con foco en los aprendizajes de los niños y niñas.
Carmen Bravo, Directora del Jardín Infantil Arcoíris de Sueños, del sector Las Compañías, comenta. “Creo que este diplomado trae nuevas herramientas para favorecer nuestro quehacer. Nos muestra otras herramientas sobre cómo relevar los procesos de evaluación y planificación. Porque una educadora de párvulos o directora, con mejores herramientas metodológicas, puede proyectar un mejor trabajo hacia las familias y los niños y niñas, mejorando los procesos y calidad que corresponde”.
El Diplomado “Liderazgo y Mejoramiento Continuo para Directoras de Jardines Infantiles VTF” de Fundación Educacional Oportunidad, también propone un trabajo en red entre los jardines infantiles participantes, que permita compartir experiencias, reflexionar y mejorar en conjunto los procesos de gestión pedagógica y de liderazgo.
Carmen Valdés, coordinadora Departamento de Educación, precisa. “Cada uno de los participantes deberá desarrollar un proyecto de mejora que sea pertinente a cada realidad de los jardines, enfocados en dos grandes áreas: Recuperación de aprendizajes y Convivencia Escolar y Resguardo Emocional, en el contexto de pandemia”.
Sandra Castro, Directora del Departamento de Educación Municipal de La Serena, añade. “Una parte importante del trabajo de planificación que desarrollamos como Departamento sobre capacitaciones o en este caso diplomados para nuestros profesionales, apuntan no solo a fortalecer y desarrollar las habilidades, junto a la entrega de herramientas metodológicas, el propósito estratégico es siempre la búsqueda de mejorar la calidad en la educación de párvulos para beneficio directo de nuestros niños y niñas”.
El Diplomado comenzó en marzo de este año y culmina en octubre con la presentación del proyecto de cada uno de los 17 Jardines Infantiles VTF municipales de La Serena. Buena suerte.
El Departamento de Educación Municipal de La Serena, busca que las profesionales de Educación Parvularia adquieran contenidos que les permitan implementar metodologías de mejora continua tanto para la gestión institucional y pedagógica, como también, para que puedan desarrollar proyectos que respondan a necesidades reales y contextualizadas de cada establecimiento educacional y posteriormente aplicar las herramientas de mejora, con foco en los aprendizajes de los niños y niñas.
Carmen Bravo, Directora del Jardín Infantil Arcoíris de Sueños, del sector Las Compañías, comenta. “Creo que este diplomado trae nuevas herramientas para favorecer nuestro quehacer. Nos muestra otras herramientas sobre cómo relevar los procesos de evaluación y planificación. Porque una educadora de párvulos o directora, con mejores herramientas metodológicas, puede proyectar un mejor trabajo hacia las familias y los niños y niñas, mejorando los procesos y calidad que corresponde”.
El Diplomado “Liderazgo y Mejoramiento Continuo para Directoras de Jardines Infantiles VTF” de Fundación Educacional Oportunidad, también propone un trabajo en red entre los jardines infantiles participantes, que permita compartir experiencias, reflexionar y mejorar en conjunto los procesos de gestión pedagógica y de liderazgo.
Carmen Valdés, coordinadora Departamento de Educación, precisa. “Cada uno de los participantes deberá desarrollar un proyecto de mejora que sea pertinente a cada realidad de los jardines, enfocados en dos grandes áreas: Recuperación de aprendizajes y Convivencia Escolar y Resguardo Emocional, en el contexto de pandemia”.
Sandra Castro, Directora del Departamento de Educación Municipal de La Serena, añade. “Una parte importante del trabajo de planificación que desarrollamos como Departamento sobre capacitaciones o en este caso diplomados para nuestros profesionales, apuntan no solo a fortalecer y desarrollar las habilidades, junto a la entrega de herramientas metodológicas, el propósito estratégico es siempre la búsqueda de mejorar la calidad en la educación de párvulos para beneficio directo de nuestros niños y niñas”.
El Diplomado comenzó en marzo de este año y culmina en octubre con la presentación del proyecto de cada uno de los 17 Jardines Infantiles VTF municipales de La Serena. Buena suerte.
