Con motivo de dar a conocer la oferta programática del área de educación y de reforzar los canales de información respecto a distintas temáticas de interés para el apoderado y su pupilo, se realizó esta primera jornada que, fue dirigida a las familias migrantes que pertenecen al sistema de educación pública municipal de la comuna y que se efectuó en el Salón Auditorio del Colegio Héroes de La Concepción, establecimiento con mayor cantidad de matrícula de estudiantes extranjeros a nivel comunal.
En esta oportunidad, la reunión convocó a apoderados y apoderadas pertenecientes a los establecimientos educacionales del sector centro de La Serena. Posteriormente, la actividad será replicada de manera sectorizada para otros colegios y liceos municipales.
La jornada, además, contempló, la exposición de profesionales de la Unidad de Gestión Social, Integral e Inclusiva respecto al proceso de reconocimiento de estudios de alumnos y alumnas inmigrantes y del funcionamiento y objetivos del Programa de Integración Escolar (PIE).
Patricio Bacho Chávez, secretario general de la Corporación Municipal Gabriel González Videla, dio una especial bienvenida y valoró esta iniciativa instaurada por la gestión del alcalde Roberto Jacob Jure, alcalde y presidente de la institución.
“Es una muy buena oportunidad de poder acoger, de poner al día sobre a la política educativa y en qué consiste la oferta programática que tenemos al servicio de los nuevos apoderados que llegan a nuestros establecimientos educacionales que son de origen migrante, y que se han ido incorporando paulatinamente a nuestra educación municipal. De hecho, sobre 500 estudiantes de distintas nacionalidades estudian en nuestros colegios”.
Apoderados integrados
Norberto Saavedra, apoderado del Colegio Héroes de La Concepción de nacionalidad colombiana expresó que “fue una excelente jornada que logró aclararnos muchas dudas y a su vez, nos retroalimentó y reforzamos temas que, prácticamente conocíamos. La Serena nos ha dado una calidad de vida excelente, estoy muy contento de estar en esta institución educativa que nos ha acogido, por tanto, el proceso de adaptación y formativo de mi hijo ha sido muy bueno”.
Corina Carrizales de Medina, apoderada venezolana del mismo establecimiento, declaró que “en el tema educativo mis hijos han tenido una excelente acogida, tengo un niño en pre kínder y una niña en cuarto año básico, me han ayudado, me han abierto las puertas, no tengo ningún tipo de queja, más bien estoy agradecida porque no me han puesto ningún tipo de obstáculo”.
En esta oportunidad, la reunión convocó a apoderados y apoderadas pertenecientes a los establecimientos educacionales del sector centro de La Serena. Posteriormente, la actividad será replicada de manera sectorizada para otros colegios y liceos municipales.
La jornada, además, contempló, la exposición de profesionales de la Unidad de Gestión Social, Integral e Inclusiva respecto al proceso de reconocimiento de estudios de alumnos y alumnas inmigrantes y del funcionamiento y objetivos del Programa de Integración Escolar (PIE).
Patricio Bacho Chávez, secretario general de la Corporación Municipal Gabriel González Videla, dio una especial bienvenida y valoró esta iniciativa instaurada por la gestión del alcalde Roberto Jacob Jure, alcalde y presidente de la institución.
“Es una muy buena oportunidad de poder acoger, de poner al día sobre a la política educativa y en qué consiste la oferta programática que tenemos al servicio de los nuevos apoderados que llegan a nuestros establecimientos educacionales que son de origen migrante, y que se han ido incorporando paulatinamente a nuestra educación municipal. De hecho, sobre 500 estudiantes de distintas nacionalidades estudian en nuestros colegios”.
Apoderados integrados
Norberto Saavedra, apoderado del Colegio Héroes de La Concepción de nacionalidad colombiana expresó que “fue una excelente jornada que logró aclararnos muchas dudas y a su vez, nos retroalimentó y reforzamos temas que, prácticamente conocíamos. La Serena nos ha dado una calidad de vida excelente, estoy muy contento de estar en esta institución educativa que nos ha acogido, por tanto, el proceso de adaptación y formativo de mi hijo ha sido muy bueno”.
Corina Carrizales de Medina, apoderada venezolana del mismo establecimiento, declaró que “en el tema educativo mis hijos han tenido una excelente acogida, tengo un niño en pre kínder y una niña en cuarto año básico, me han ayudado, me han abierto las puertas, no tengo ningún tipo de queja, más bien estoy agradecida porque no me han puesto ningún tipo de obstáculo”.
